系统简介

教育质量综合评价数字化管理平台紧跟我国教育质量综合评价改革步伐，将学生的“品德发展水平、学业发展水平、身心发展水平、兴趣特长养成、学业负担状况”等5个方面内容、20项关键性指标作为评价学校教育质量的主要内容。

平台通过学业在线监测（支持纸笔测试）、在线问卷调查、专业量表测试、学生电子成长档案等来实现对所监测数据的采集，随后系统利用中文分词技术、自然语言处理技术、中文信息处理技术， 对所监测的大量数据进行自动相似性聚类、情感分析、提取摘要等工作，最终自动形成专业的图文并茂的评价分析报告。为了提高评价信息反馈效率，系统根据不同层级的用户以及不同岗位的用户的差异性需求，采用了互联网智能推送技术，将其所需要的评价报告自动推送至相应的用户。

系统框架

实施流程

指标体系

监测手段

系统特色

    1、灵活的指标体系设计

可根据不同学校的特色，针对“5个方面20个关键性指标”设计个性化方案。

2、***的锚题管理及双等值技术

可对不同年份、不同测量工具的监测行为进行等值关联，实现精准的发展性评价。

3、支持专项及交叉分析

可对不同指标维度的单项进行分析，又支持对多个指标维度进行交叉分析。

4、评价报告自动生成

可通过***技术和智能分析，自动生成专业的评价分析报告。

5、智能推送评价报告

可根据不同用户的差异性需求，智能推送相应的评价报告。

6、全周期信息化处理

可随时监测，及时反馈，大大提高了评价系统的运行效率。

服务范围

服务内容：

服务对象：

平台设置了省、市、区（县）、校、个人等多个用户层级，可为各级、各类教育行政机构及个人提供定制化测评服务。